miércoles, 6 de enero de 2016

GUIA PARA EL TERCER PARCIAL DE ÉTICA

I CONTESTA DE FORMA BREVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1)    Se define como la autodeterminación de la conducta humana.


2)    Se define como el “querer” que determina la intención de una acto humano.


3)    Son los dos elementos que se requieren para que un acto pueda considerarse como humano.


4)    Tipo de libertad en la cual un sujeto moral puede elegir entre varias opciones.


5)    Tipo de libertad en la cual un sujeto moral puede decidir a qué grupo social puede pertenecer.


6)    Tipo de libertad en la cual el sujeto moral puede exponer sus ideas


7)    Concepto que hace referencia a la negación de la libertad ya que está basada en el principio de causalidad.


8)    Tipo de determinismo en la cual la causa de la actuar humano está en el destino.


9)    Cuando la conducta está determinada desde el ámbito social.



10) Cuando el ambiente geográfico determina la conducta humana.



II. ESCRIBE EL CONCEPTO QUE HACE REFERENTES LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES.
AYÚDATE DE LOS CONCEPTOS QUE SE  ENCUENTRAN AL FINAL DE ESTA SECCIÓN.

11) Filósofo francés ganador del premio Nobel de Literatura en 1964 y principal representante de la corriente del existencialismo.
12)  obra  breve en la cual este filósofo explica en que consiste su pensamiento.
13) Es la tesis fundamental del existencialismo.
14) Ser que se opone a la existencia de la libertad.
15) “El hombre empieza por ser nada, se construye así mismo y se lanza hacia un porvenir.
16) “Cuando el hombre elige también elige por todos los hombres”
17) Emoción que surge cuando el hombre se vuelve legislador y no puede escapar de esa responsabilidad
18) emoción que surge que al no haber un ser superior ni moral objetiva no hay nada que le guie a actuar de forma correcta.
19) Emoción que expresa que sólo contamos con lo que depende de nuestra voluntad.
20) Es la actitud de negarse a elegir y a no asumir la responsabilidad que conlleva la elección.




  Mala fe
Gabriel Marcel
 “La esencia precede a la existencia”.
    “La existencia precede a la esencia”.
 Angustia
 El existencialismo es un humanismo.
 El Hombre
 Dios
 El un proyecto.
 Desamparo.
Responsabilidad.
 Desesperación.
 Jean Paul Sartre.
 El ser y la nada



III. Completa las siguientes oraciones anotando el concepto en la línea.

21) El concepto _______________________ hace referencia a que el sujeto moral se vuelve su propio legislador.

22) El concepto ________________________ hace referencia que las normas morales surgen desde fuera del sujeto moral.
23 La postura de la libertad que expresa que un individuo elige sin _________________ la cual niega a la libertad.
24 La postura __________________ de la libertad expresa que la libertad solo se puede entender en un mundo donde hay necesidad
25 la _________________________ se define como la ausencia de un conocimiento debido que en lugar de disminuir la responsabilidad la aumenta.
26 _________________________ Es un obstáculo de la libertad en la cual una persona actúa llevada por un chantaje.
27.  _________________________Obstáculo de la libertad que priva a una persona a ayudar a otra que ha sido asaltada por la posibilidad de salir dañada.
28.- Se define como la prueba  _______________________ de la libertad cuando tenemos la sensación de elegir.
29  Se define como la prueba _________________________ de la libertad la cual nos genera el sentimiento del remordimiento ante algo que consideramos malo.
30. La prueba del comportamiento ____________________ de la libertad expresa que los humanos requerimos normas de conducta para vivir armónicamente.



Pregunta de rescate. ( 5 puntos).
Desarrolla el tema del terrorismo.
-       Define lo que es el terrorismo
-       Explica las causas del terrorismo
-       Cómo lucharías contra el terrorismo

-       Consideras que hay algún punto positivo del terrorismo.

LEER LA ENTRADA DE "LIMITES Y OBSTÁCULOS DE LA LIBERTAD" DEL 3 DE  2011 Y HACER UN RESUMEN.
PARA EL TEMA 3.6.

domingo, 20 de diciembre de 2015

NO HAY TAREAS, PERO...
los alumnos de quinto de ambos grupos no tienen tarea para vacaciones, pero la mayoria no entregó un control de lectura sobre la obra "El existencialismo es un humanismo" de jean Paul Sartre que debieron entregar el 18 de diciembre del 2015. Por favor entregarla regresando de vacaciones el dia 4 de enero del 2016 PARA PONERSE AL CORRIENTE-
ATTE
PROFR. ROBERTO ITURBE JUAREZ.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

LIMITES Y OBSTÁCULOS DE LA LIBERTAD

Todo acto para que se considere libre debe cubrir dos condiciones: conocimiento y consentimiento. Cuando un acto cubre estas dos condiciones éste puede ser considerado como responsable ya que la persona lo ha elegido como una opción ante una situación determinada.
Sin embargo, no todos nuestros actos son igualmente libres, ni somos igualmente responsables de todo lo que hacemos; si faltare el conocimiento y/o el consentimiento, esto podría disminuir nuestra responsabilidad. Si faltaran ambas condicionantes de forma total, la responsabilidad sería eliminada.
Existen algunos factores que pueden disminuir o limitar nuestra libertad y por consecuencia disminuir o eliminar nuestra responsabilidad.

a) LA IGNORANCIA.


Esta se define como la ausencia de un conocimiento debido. Todo lo que aumenta o disminuye el conocimiento, de forma paralela aumenta o disminuye la responsabilidad.
Existen tres tipos de ignorancia: invencible, vencible y afectada.

LA IGNORANCIA INVENCIBLE: se caracteriza por la ausencia de un conocimiento que no pueden superarse ya que, ni siquiera la persona tiene conciencia de ella. Este tipo de ignorancia anula toda responsabilidad.

Ejemplo:
Una persona va manejando su automóvil por la calle y de forma inesperada salé corriendo un niño en bicicleta al cual atropella. ¿Es responsable el conductor? No, ya que ignoraba lo que iba a suceder y por lo cual no tenía ninguna opción ante el evento.

LA IGNORANCIA VENCIBLE: La persona sabe que no tiene un conocimiento sobre algo y no se ha esforzado en adquirirlo. Este tipo de ignorancia no elimina la responsabilidad pero sí la disminuye.

Ejemplo:
Un hombre que está sentado solo a la mesa de un restaurant empieza a mostrar signos de atragantamiento y ahogamiento. Nadie de los comensales puede ayudarlo ya que desconocen por completo las maniobras de Heimlich. Por desgracia la persona fallece. ¿Se puede responsabilizar a los comensales? No del todo, ya que nadie está obligado conocer primeros auxilios. Sí en parte, ya que todos deberían tener nociones de primeros auxilios para situaciones que se presenten en la familia. La ignorancia en el presente caso limitó la posibilidad de acción.

LA IGNORANCIA AFECTADA: Se pretexta la falta de un conocimiento debido con el fin de disminuir la responsabilidad, pero en lugar de disminuirla la aumenta, ya que dicho conocimiento debió tenerse.

Ejemplo:
Un alumno mandó a imprimir hojas membretadas con el escudo de la escuela para realizar una constancia de estudios falsa . Fue encontrado infraganti, por lo cual el director de la escuela decide expulsarlo por hacer copias apócrifas de documentos oficiales. Él, en su defensa, se justifica diciendo que no sabía que estaba prohibido. ¿Es responsable? Sí, ya que como estudiante debería conocer bien el reglamento. Su justificación lo que hace es acentuar su responsabilidad y culpa.

b) LA PASIÓN.


1. Son aquellos movimientos intensos que surgen de los apetitos sensibles 2.perturbación o afecto desordenado del ánimo. 3. Afición vehemente a algo; está definición está muy relacionada al fanatismo y acierta obsesión. 4. Inclinación de alguien por otra persona; ésta está vinculada al amor y a la atracción sexual. Lo característico de estas definiciones es que hacen referencia a una conducta irracional. Las pasiones obstaculizan la libertad ya que afectan la parte del consentimiento y la voluntad.
Existen dos tipos de pasión: antecedente y consecuente.

LA PASIÓN ANTECEDENTE. Ésta ciega la voluntad y la conciencia, pues se presenta de manera inesperada, lo cual llega a hacer que una persona cometa actos reprobables que en su sano juicio no cometería. La responsabilidad de la acción depende de la fuerza de la pasión con que se presente.

Ejemplo:
Una trabajadora doméstica cegada por la ira y el enojo asesinó su patrona cuando ésta la culpaba de haberle robado algunos artículos. La forma del reclamo era mediante gritos y vejaciones, los cuales ella había soportado por años por la necesidad de no perder el trabajo, por lo que la patrona aprovechaba tal situación para amenazarla y descontarle de su sueldo los supuestos robos y así mantenerla a su servicio explotándola.

LA PASIÓN CONSECUENTE: en este caso el individuo alimenta conscientemente su pasión por lo cual la responsabilidad no puede ser eludida.

Ejemplo:
Un hombre tiene por vecino a una mujer por la cual siente una atracción sexual muy fuerte. Empieza a investigar su itinerario: a qué horas sale y llega a su casa, qué días trabaja y qué días no. Sus números telefónicos. A qué horas se queda sola. Empieza a entablar amistad con ella con la finalidad de que le tenga cierta confianza. Una vez logrado su objetivo un día se presenta él en la casa de ella, lo deja entrar y cuando está dentro la viola.

c) MIEDO.


Se define como una turbación interior causada por un mal al cual se le considera inminente y difícil de evitar. Un acto guiado por el miedo puede disminuir la responsabilidad moral pero no la quita del todo. El miedo también se presenta cuando alguien actúa por la violencia que se ejerce sobre él. El pánico es una ansiedad extrema o miedo que se presenta en forma súbita y puede dar lugar a pensamientos o acciones irracionales. El pánico puede incluir pulso rápido, sofoco (cara enrojecida y caliente), sudor y problemas para respirar. La persona pierde todo control de su acción en el estado de pánico por lo cual no hay responsabilidad.
Ejemplo:
Juanito ante el temor de que su papá lo golpee por sacar malas calificaciones abandona su casa y la escuela. El miedo le impidió tomar la elección correcta.

Una mujer llevada por el pánico ante la posibilidad de su muerte que pudiera ser causada por un incendio se avienta del quinto piso sin haber visto la posibilidad de salvarse.

d) VIOLENCIA.


Es una coacción que se ejerce desde el exterior, lo cual obliga a una persona a realizar algo en contra de su voluntad. La violencia se encuentra en aquel que la ejerce y el miedo domina sobre aquel que la padece. Las acciones realizadas con violencia al ser emociones son de orden irracional. Las acciones violentas aunque disminuyen la libertad no eliminan la responsabilidad sino que de igual forma la acentúan.

Ejemplo:
Una maestra de secundaria al darse cuenta que un alumno no le hacía caso por estar jugando con su celular, lo sacó a empujones y lo golpeo.

e) TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Y PSIQUIÁTRICOS.

Trastornos psicológicos: son las alteraciones del estado mental, que afectan el desenvolvimiento normal del individuo en la sociedad. Se manifiestan como anomalías en el razonamiento o en el comportamiento, se dificulta la adaptación a las condiciones de vida que se presentan en la cotidianeidad y/o el reconocimiento de la realidad.
Existen numerosas categorías de trastornos psicológicos, con mayor o menor gravedad, dependiendo de lo vivencial del sujeto y de la repercusión en el funcionamiento social. Aquí podemos encontrar: depresión, trastornos del sueños, trastornos de conducta, drogadicción, etc.

Existe otra división clásica de los trastornos: trastornos neuróticos y trastornos psicóticos.

Las neurosis afectan las percepciones del sujeto sobre sí mismo, y su relacionamiento con el entorno familiar y social cercano. Pero no lo aleja de la realidad ni pierde el sentido de la moralidad en su conducta, pudiendo funcionar de manera normal personal y laboralmente. Estos trastornos son tratados mediante terapias psicológicas, ya sea individuales (psicoterapia o psicoanálisi) o grupales (Grupos de autoayuda).


Ejemplo:
Una persona que durante la infancia sufrió de un padre golpeador, hoy día cuando se enoja también tiene la tendencia de pegarle a sus hijos, aunque siempre, después de haberlos golpeado, siente remordimiento y se pone a llorar.

Las psicosis abarcan manifestaciones de conducta asociadas a la enfermedad mental: aparición de alucinaciones, delirium tremens, alteraciones afectivas graves, etc. Aquí se encuentran las depresiones, los trastornos bipolares, esquizofrenia, etc. El enfermo no pierde del todo la conciencia moral aunque en casos agudos sí provoca la total desconexión con la realidad, la sociedad y la moralidad.. Estos trastornos son tratados mediante terapias psiquiátricas, en las cuales incluyen tratamientos psicológicos, farmacológicos o en ocasiones el confinamiento del enfermo a una clínica de salud mental, ya que su vida y la de los que le rodean pueden estar en peligro. La responsabilidad de sus accionbes morales de un enfermo psicótico dependen de la gravedad.


Ejemplo:
En la película Vampire’s kiss (1989) del director Robert Bierman ,Peter interpretado por el actor Nicolas cage es el típico neoyorquino exitoso que pasa sus noches conquistando mujeres en el bar. Pero una de sus citas sexuales una mujer lo muerde en el cuello por lo que él cree que ella es una vampira. Ahora Peter está convencido de estar volviéndose una criatura de la noche. Sus ciclos de sueño cambian, así como su carácter, su aspecto y sus apetitos. Sin embargo, en esta alucinación Peter comete dos asesinatos.

Bibliografía:
Wiechers Rivero, José W.
Etica. Cuaderno y texto de trabajo.
Editorial Humanismo y sentido.

Brunet, Graciela.
Ética para todos.
Editorial Edere

Escobar, Gustavo.
Ética. Introducción a su problemática y su historia.
Editorial McGraw-Hill.